【自我概况:当今的城市教学是多元化、多媒体、多网络的信息教学。而大山里的教学却是:感观视角“很落后”;而且语言“干巴巴”试的格式教学。因此,很有必要用再“简陋”不过的自制教具(头饰和挂图)来进行教学——只有这样的“趣味”教学和教学效果才更有气氛、更有意义,而且让孩子们终生难忘(比如:小燕子、小蜜蜂、小青蛙这样的小精灵,它对于大山里的孩子来说是再熟悉不过了;但是,戴上小燕子、小蜜蜂和小青蛙这些小精灵的头饰或者在黑板上粘贴上挂图,再重温“她们”而进行教学的效果就完全不同)。】
(一)三种“小精灵”的不同角度头饰
(二)三种“小精灵”的不同情节挂图(尺寸:四开纸)
三、三种“小精灵”的同图片表示不同的文字名称——“课题 ”(尺寸:10x16cm)
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